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首页 室内设计案例精选 无序的空间 | 课教设备展厅设计

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设计服务商: 韩晓宇 去设计师主页 >>
办公地址: 江苏 苏州市 吴中区
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项目名称: 无序的空间 | 课教设备展厅设计
设计服务类型: 室内装饰设计（平面图，效果图，施工图）
项目类型: 展览馆
项目状态: 项目完成
项目地点: 江苏 南京 南京, 江苏, 中国, 东亚
设计风格: 现代主义风格
项目背景
川木与科教设备公司的第一次合作，碰撞出很多火花。对于展厅的设计，一般都是有序、定点的，针对不同空间内的企业介绍、所获荣誉、重要业绩、产品介绍，都有展厅独在的逻辑顺序。由于科教设备的特殊性，我们不想定点的去设计，整个空间将通过无序的形式展现。 空间采用场景式的设计，类似内景影视剧的景片式方式去还原真实课堂上的场景。
效果图
80后、90后之于00后的代差是从教学设备拉开的质的距离。 川木与科教设备公司的第一次合作，碰撞出很多火花。对于展厅的设计，一般都是有序、定点的，针对不同空间内的企业介绍、所获荣誉、重要业绩、产品介绍，都有展厅独在的逻辑顺序。由于科教设备的特殊性，我们不想定点的去设计，整个空间将通过无序的形式展现。 空间采用场景式的设计，类似内景影视剧的景片式方式去还原真实课堂上的场景。
每个房间对应不同的上课场景，化学实验室、日常上课教室、STEM教室所有的场景中间用环形跑道连接。空间内都是用的比较强的颜色，颜色多而不杂，以此可以区分开每个不同的场景，不同的颜色也是每位同学不同的代表色，青春个性且洒脱。
在施工开始的时候，接到了可能会拆迁的通知，所以有些部分也是相对来说有些简单化。无序的空间内企业介绍、大事记、产品又是怎样去实现的呢？
其实想要实现无序中又带它自由的秩序，凌而不乱，做好空间布局是关键的步骤。场景式的空间会有一种内建筑的感觉，空间中不停的分裂各种不同的小空间，得到了很多墙面，利用这些墙面，通过环形跑道，也是一整套“有序”的展厅逻辑。
多功能教室展厅
多功能教室展厅
多功能教室展厅
多功能教室展厅
多功能教室展厅
多功能教室展厅
多功能教室展厅
多功能教室展厅
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平面图
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SU拆分图
多功能教室展厅
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